При разучивании песен учитель-логопед и музыкальный руководитель работают в тандеме. Логопед фокусируется на речевых задачах: анализирует текст, выделяет сложные слова и помогает детям освоить их произношение – разбивает на слоги, отрабатывает звуки сначала в медленном темпе, затем постепенно ускоряет. Дети тренируются проговаривать слова индивидуально и хором.

Важной частью работы учителя-логопеда становится развитие слухового внимания: дети учатся вовремя вступать в музыкальной фразе, ориентироваться в структуре песни и согласовывать речь с музыкальным сопровождением. Также ведётся целенаправленная работа над ритмом – ритмичная артикуляция помогает чётче произносить слова во время пения, делает речь более организованной и выразительной. Через специальные упражнения воспитанники осваивают соответствие речевого и музыкального ритма, что особенно важно при исполнении куплетов и припевов.

Музыкальный руководитель подключает музыкальные аспекты: характер мелодии, темп, интонационную выразительность, правильное дыхание в куплетах и припевах. Вместе специалисты подбирают репертуар, который соответствует возрастным возможностям детей и раскрывает их вокальные способности.

Вся эта работа проводится в преддверии участия воспитанников детского сада в городском фестивале-конкурсе для дошкольников «Музыкальный калейдоскоп». Конкурс проходит в рамках Фестиваля детского и юношеского творчества «ТалантФест» и нацелен на развитие музыкального и вокального творчества воспитанников дошкольных образовательных организаций, а также на выявление, поддержку и развитие детских способностей и талантов.

Поэтапное разучивание текста позволяет детям не только выучить песню, но и улучшить дикцию, развить речевой слух и чувство ритма, а также обрести уверенность в звучании своего голоса в ансамблевом исполнении. Совместная работа специалистов делает процесс обучения гармоничным: речь органично соединяется с музыкой, а дети получают радость от творчества и успешного выступления. Подготовка к конкурсу не просто учит петь – она всесторонне развивает ребёнка, пробуждает интерес к искусству и помогает раскрыть творческий потенциал.